Decke des Himmels

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Kind des anbrechenden Lichts

Child of the dawning light,
greets the new day,
with a sense of delight.

All’s well with the world today,
as we humbly give thanks and pray.

Let’s share with our fellow man.
The bounty of air, sea, and land.

As it was , is, and will be forever,
Our destiny, this world to treasure.

E Francesco Takahashi

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Kind des anbrechenden Lichts,
grüße den neuen Tag,
mit einem Gefühl der Freude.

Alles ist gut mit der Welt heute,
so danken wir demütig und beten.

Lass uns mit unseren Mitmenschen teilen.
Die Gabe von Luft, See und Land.

Wie es war, ist und immer sein wird,
Unser Schicksal, diese Welt zu schätzen.

Traduzione Carina

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Okamoto Yoko Sensei

Seminar in Offenbach 2014

Yoko Okomato
6. Dan, Shidoin, Portland Aikikai und Aikido Kyoto

Okomato Sensei begann ihre Ausbildung 1977 im Hombu Dojo, vor allem unter Kisshomaru Ueshiba Doshu bis 1979, und bildete sich dann weiter in Frankreich mit Christian Tissier Shihan 1979-1981. Nach der Rückkehr im Hombu Dojo in 1981, folgte sie vor allem Seigo Yamaguchi Sensei bis zu ihrem Abflug zu den Vereinigten Staaten im Jahr 1989. Sie hat auch bei I. Shibata, Hombu Dojo Shihan und gegenwärtig Chefinstruktor in Berkeley Aikikai in Kalifornien gelernt. Sie gründete Portland Aikikai in Portland, Oregon, mit ihrem Mann Chris Mulligan Sensei im Jahr 1990. Sie kehrte nach Japan im Jahr 2003 zurück und begann mit Aikido Kyoto für die japanische und internationale Gemeinschaft von Kyoto.

Unsere ...

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Die Lektion des Feuers

Ein Mann, der regelmäßig an Sitzungen einer bestimmten Gruppe teilnahm, stoppte ohne Vorwarnung seine Tätigkeiten. Nach ein paar Wochen, entschied sich der Führer dieser Gruppe an einer sehr kalten Nacht ihn zu besuchen. Er fand den Mann alleine zu Hause, er sass vor einem Kamin, wo ein helles und gemütliches Feuer brannte.

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Der Mann begrüßte den Führer, den Grund seinen Besuches erratend, er führte ihn zu einem großen Sessel am Kamin und blieb stehen und wartete auf eine Frage. Eine große Stille trat ein. Die beiden Männer beobachtete nur den Tanz der Flammen um die brennenden Holzscheiten, die knisterten.

Nach ein paar Minuten untersuchte der Anführer, ohne ein Wort, die Glut und wählte sorgfältig eine von ihnen, diejenige die am meisten glühte und legte sie mit der Zange zu...

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Das Praktizieren von modernem Aikido ist nicht Kampfwirksam

Eine lange Debatte ist leise, aber konsequent in den Köpfen der Aikido Veteranen gelaufen, ob das Aikido, dass sie praktizieren, ähnlich von dem, das in der überwiegenden Mehrheit der Dojos praktiziert wird, tatsächlich nützlich in einem echten Kampf ist. Zugeben, dass ihr Training, trotz der vielen und wünschenswerten Vorteile des Trainings in einer harmonischen und ohne zu Schaden kommenden Umgebung, einen grundlegenden Defizit an der Entwicklung von echten Fähigkeiten hat, wäre gleichbedeutend mit Ketzerei...

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Der Kalifornische Mohn

Der Kalifornische Mohn (Eschscholzia californica), auch Goldmohn, Kalifornischer Kappenmohn oder Schlafmützchen genannt, ist eine Pflanzenart aus der Familie der Mohngewächse (Papaveraceae). Ihren Ursprung hat diese Art in Kalifornien und anderen südwestamerikanischen Bundesstaaten. Inzwischen ist sie auch in Australien, Südafrika und Europa verbreitet.

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Der Kalifornische Mohn ist eine kahle, einjährige oder ausdauernde krautige Pflanze, die Wuchshöhen bis zu 60 Zentimeter erreicht. Er hat aufstrebende, verzweigte, an der Basis leicht verholzte Stängel. Er bildet eine tiefe Pfahlwurzel. Die in einer grundständigen Rosette stehenden Laubblätter sind grau-grün, dreifach fiederteilig in viele feine, lineare Segmente mit stumpfen Spitzen unterteilt und bis zu 14 Zentimetern lang.

Er ...

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A Dangerous Method

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Geschwisterrivalität

Sibling rivalry
cannot compete
with sibling caring

E Francesco Takahashi

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Geschwisterrivalität
kann nicht mit der
Geschwisterzuneigung konkurrieren

Traduzione Carina

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Aikido Tanz

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Die Lehrerin

Ihr Name war Frau Riveros, während sie vor ihrer 5. Klasse stand, erzählte sie am ersten Tag in der Schule, den Kindern eine Lüge. Wie die meisten Lehrer, sah sie ihre Schüler an und sagte ihnen, dass sie sie alle gleich mochte. Aber das war unmöglich, weil dort in der ersten Reihe, in seinem Sitz zusammengesunken, ein Junge namens Facundo Moreno sass.

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Frau Riveros hatte Facundo seit einem Jahr beobachtet und hatte bemerkt, dass er nicht gut mit anderen Kindern spielte, dass seine Kleidung schmutzig war, dass er ständig ein Bad benötigte. Facundo begann etwas unangenehm zu sein. Es kam die Zeit, als Frau Riveros es genoss die Arbeiten von Facundo mit einem roten Stift anszustreichen, indem eine sie große X-und eine markante Null oberhalb seiner Aufgaben schrieb...

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