Ausbilden vs Lehren, ein paar Gedanken

Einfach gesagt, sehe ich * Ausbilden * in erster Linie als Konzentration in das Studium Material, das System der Studenten es schließlich zu assimilieren, integrieren und anzuwenden. Effektive Lehrer verlassen sich auf ihr eigenes Wissen und Vertrauen in ihre Fähigkeiten, Erfahrungen und positive Geschichten um gute Ergebnisse zu erhalten. Es ist ein großartiger Ort um anzufangen, da die meisten Studenten diese Richtung erfordern und sie verfolgen, unabhängig von der Disziplin oder Studiums. Große Lehrer erläutern den aufgeklärten Zweck, die übermenschliche Anstrengung und unnachgiebiges Engagement in einer Lebensdauer von Theorie und Anwendung ihres Handwerks.


* Lehren *, erfordert nach meiner Erfahrung durchaus eine genaue Richtung und Weisung sowohl grundlegender als auch fortgeschrittener Techniken, Theorien, mit dem nötigen „Studium durch Irrtum“, auf Seiten der Studenten als auch für die Lehrer. Doch zur Kunst des Lehrens gehört auch die Untersuchung und Bewertung der Studenten selbst, ihre inneren Bedürfnisse, wahren Fähigkeiten und Stufen der Motivation zu übertreffen. Ein Lehrer, muss dann im Einklang mit den Gedanken, Eigenbilder und die besonderen Herausforderungen die den Studenten in ihrem Studium begegnen werden, sein. Ein wahrer Lehrer muss auch ein echter Student bleiben.

Allzu oft habe ich mich mit einem willkürlichen Maßstab beobachtet und verwertet, mit dem die Fortschritte gemessen werden, und ein Schüler Ergebniss des Trainings zu bewerten. Dieses Messgerät wird oft auf Grund der eigenen Ausbildung der Lehrer in vergangenen Jahren gemacht und ist nicht notwendigerweise auf mehr objektiven oder allgemeinen anerkannten Standards der Akzeptanz und Angemessenheit angewiesen.

Wenn unsere Methoden der Selbstevaluation beweisen auch fehlerhaft zu sein, müssen wir vielleicht diesen Mangel mit dem ehrlicheren und intensiveren Studium der Kunst und Wissenschaft der Lehre konfrontieren. Vielleicht wird dann unser Know-how in einem bestimmten Gebiet noch mehr Gewinn und sich nützlicher für unsere Studenten erweisen. Schulden wir nicht unseren Studenten bessere und vollständigere Versionen von uns selbst? Verdanken wir nicht uns selbst und unsere Mentoren auch die gleiche Verpflichtung?

Ich akzeptiere, dass es möglich ist, ein sowohl effektiver und geschätzter Ausbilder, sowie ein ausgereifter und weiser Lehrer im Laufe der Zeit zu werden. Es ist auch offensichtlich, dass ein getrenntes, aber gleich intensives Engagement gemacht werden muss, um so zu werden, sich „Weiterzubilden“, zu streben so wie auch unsere würdigen Schüler selbst zu werden. Es kann gut sein, dass dieses Beispiel der Demut und persönlichem Engagement zum Wachstum wiederum unsere Studenten begeistern wird, als eine Lektion für sich selbst, damit sie auch wachsen und so werden möchten.

Die Chancen stehen, dass die meisten Versuche bei der Verwirklichung nur eine Dimension, ohne die andere werden. Wenn ja, ist dies kein Scheitern, sondern eine bescheidene Akzeptanz unserer menschlichen Grenzen.

Freundlich zu anderen zu sein, beginnt eigentlich damit konsequent freundlich und nachsichtig mit uns selbst zu sein. Könnte es das sein, was der verstorbene Shoji Nishio Shihan mit seinem „Yurusu Budo“ gemeint hat? Mich dünkt, es könnte es sein.

Die Studie des Weges ist nicht nur ein Explorationsunternehmen, oder eine Reihe von Untersuchungen. Es ist nicht einfach „eine Phase“ die wir durchgehen, auf unserem Weg zur Reife und Selbstfindung. Vielmehr ist es ein Pakt, den wir mit unserem inneren Selbst machen, der bedingungslos ist, kein Verfallsdatum hat, und nie zu keiner Zeit , aus irgendeinem Grund beenden werden. Es ist der Grund.

Shidogeiko, wird grob in „Ausbildung durch Lehren“ übersetzt. Es ist ein wichtiger Bestandteil des gesamten Spektrums der Ausbildung für die wir uns entscheiden. Als solches, verdient es die höchsten Anstrengungen, die wir geben können, auch wenn wir nicht weniger, in einem der sonstigen Bereichen des „Keikos“ dem wir uns von ganzem Herzen täglich unterziehen.

Ausbilder oder Lehrer, am Ende macht es wenig aus, für einen außenstehenden Beobachter.

Es bedeutet, das Universum, für die Lehrer und die Schüler.

Gambatte kudasai!

Francis Y Takahashi  
Übersetzung Carina

Aus: Aikido Academy USA

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